教室でのソシオグラム

ソシオグラムとは何ですか?

教室環境では、 ソシオグラム は、クラスの社会的ダイナミクスをマップとして表示する重要な社会測定ツールです。

教師はソシオグラムを使用して生徒の社会的関係を図表し、生徒の社会的相互作用のさまざまな側面を測定できます。測定された社会的属性は肯定的または否定的であり、 社会測定ステータス 個人の。

ソシオグラムを使用して分析するポジティブな社会的要素には、社会的受容、友情、協力、人気などが含まれます。

逆に、分析すべきいくつかの否定的な社会的側面としては、社会的拒絶、被害者扱い、攻撃性、いじめなどが挙げられます。

全体として、ソシオグラムからのデータは、生徒に最高の学習体験を提供するためのガイドとなります。

教室におけるソシオメトリーの重要性

教室における生徒の社会環境は、生徒の学習能力に影響を与えます。子どもたちが安心して新しいスキルを学んだり、新しいことに挑戦したりするには、まず安全でサポートされていると感じなければなりません。

先生として,ソシオメトリー 学生の社会的および感情的なニーズを特定し、それに対処するのに役立ちます。これは、学習を促進する健全な教室環境を作り出すために不可欠です。

生徒の社会的および感情的なニーズを理解する最も効果的な方法の 1 つは、以下を使用することです 社会測定法 ソシオグラムのように。

ソーシャル チャートは、指導方法をカスタマイズするために使用できる洞察を提供します。その結果、すべての生徒が安全に感じ、効率的に学習できるようになります。

具体的には、ソシオグラムは次のことに役立ちます:

前向きで包括的な教室文化を創造する

教室内の社会的力学を理解することは、クラス内の社会的結束を促進する方法を見つけるのに役立ちます。学生の派閥を特定し、クラスメートが除外されていないことを確認します。

包括的な社会的交流を促進する効果的な方法は、新しい座席配置を作成することです。

すべての学生をサポートする学習環境をセットアップする

クラスの中で孤立している人が誰であるかを知ることで、彼らに他のクラスメートとのつながりを感じさせることに集中することができます。

ソーシャルスキルを高める

ソシオグラムは学生の社会的行動を明らかにします。最も人気のある生徒は、孤立した生徒とは異なる行動をとることに気づくでしょう。

メンバー全員のソーシャル スキルを向上させるために、ソーシャル スキル トレーニングを提供する楽しいアクティビティを作成するとよいでしょう。そうすることで、生徒同士も確実に学び合うことができます。

また、孤立者が誰なのかを知ることは、彼らに友達の作り方を教える方法を見つけるのにも役立ちます。

人材の育成

このように生徒を観察することは、彼らの個々の才能を明らかにするのに役立ちます。

たとえば、特定の生徒が特定のリーダーシップ スキルを持っていることに気づくかもしれません。彼らが指導し、スキルを伸ばす機会を作ることができます。

否定的な行動を減らす

ソシオグラムは生徒の社会的受容性を高めるのに役立ち、否定的な行動が改善される可能性があります。

チームワークとコラボレーションを促進する

場合によっては、コラボレーションを促進するために、学生がチーム活動を実行できるようにすることができます。

社会的および感情的発達を監視する

ソシオグラムから得られるデータは、学生の社会的交流が時間の経過とともにどのように変化するかを監視するための重要なガイドを作成するのに役立ちます。これは、生徒の社会的および感情的な発達を促進するために非常に重要です。

ソメティクス などの優れたオンライン ソシオグラム作成ツールを使用すると、後で比較するためにデータを保存できます。 ソメティクス では、各生徒の進捗状況を記録することもできます。

教室で社会測定テストを実施する方法

教室で社会測定テストを実施する前に、測定したい社会的相互作用の側面を特定する必要があります。それは、質問が異なれば、測定される社会的要素も異なるためです。

たとえば、人気、受け入れ、拒否を測定したい場合は、次のような質問を使用できます:

• このクラスで最も人気のある 3 人の子供は誰ですか?または、クラスで最も人気のない 3 人の子供は誰ですか? - 人気
• 数日間一緒にキャンプをしたいのはどの 3 人ですか? – 受け入れ
• 数日間一緒にキャンプしたくない3人は誰ですか? – 拒否

一方、攻撃性を測定しようとしている場合は、次のように尋ねることができます:

• よく喧嘩をする人は 2 人または 3 人だと思いますか?

を使用して適切な質問をする必要があります 社会測定アンケート必要なデータを取得します。あなたが尋ねる質問は、ソシオグラム手法全体の基礎となります。

それを念頭に置いて、教室で社会測定テストを実施する方法を次に示します:

第一歩

すべての生徒に白紙の紙を配り、その紙の一番上に自分の名前を書くように指示します。

ステップ2

各生徒に期待する答えの数に応じて、1 から 3、またはそれ以上の数字を書き留めるように生徒に指示します。

ステップ 3

テストの問題を提示し、生徒に答えるのに十分な時間を与えます。

2 つ以上の異なる質問をして、いくつかの社会的側面を測定できます。ただし、一度にあまりにも多くの質問をして生徒を圧倒しないでください。

また、参加者がクラスメートのみを選択できることを明確にしてください。参加者がターゲット グループに属していない個人を選択するケースは望ましくありません。

ステップ 4

データを分析するために紙片を集めます。

それだ。 4 つの簡単なステップで社会測定テストの実施が完了します。

次に、受け取った回答を分析してソシオグラムを描画します。を使用して、 ソシオグラムテンプレート ソメティクス から、また、 ソシオグラムの例 洞察力に富んだソシオグラムを作成するのに役立ちます。