טכניקה סוציומטרית

למה אנחנו מתכוונים בטכניקות סוציומטריות?

כשאומרים טכניקות סוציומטריות, אנו מתכוונים לתהליכים השונים המודדים מספר מאפיינים של יחסים חברתיים. תהליכים אלו הם לרוב איכותיים או כמותיים.

הם מספקים דרכים מוכחות או מדעיות להבין היבטים שונים של היחסים הבין אישיים של אנשים בתוך קבוצה.

כמה מהמאפיינים הנפוצים ביותר של יחסים חברתיים הנמדדים בשיטות סוציומטריות שונות כוללים:

• פּוֹפּוּלָרִיוּת
• מעמד חברתי או תפקיד בקבוצה
• קבלה או דחייה של עמיתים

רוב הטכניקות, אם לא כולן, מסתמכות על שני מימדים של יחסים בין אישיים - משיכה ודחייה.

משמעות הדבר היא שהפופולריות או חוסר הפופולריות של אדם בתוך קבוצה תלויה בשאלה אם חברי קבוצה אחרים נמשכים אליהם או נרתעים מהם.

הדבר נכון גם לגבי מעמדו החברתי של אדם בקבוצה, הנקראת לעתים קרובות מצב סוציומטרי, קבלת עמיתים, או דחייה.

אם חברי קבוצה אחרים מרגישים נמשכים אליך, הם יאהבו אותך וירצו להיות חברים. אבל אם הם יחוו דחייה, הם עלולים לא לאהוב אותך ולדחות אותך.

דפוסים אלה מתגלים כאשר אתה מיישם טכניקות סוציומטריות שונות במצבים חברתיים שונים.

סוגי טכניקות סוציומטריות

ישנן מספר שיטות טכניקות סוציומטריות. כמה נפוצים כוללים:

סוציוגרמה

א סוציוגרם הוא ייצוג חזותי של היחסים הבין אישיים וקווי התקשורת בין יחידים בקבוצה.

התרשים חושף את הדינמיקה הבלתי נראית שקיימת לעתים קרובות מאחורי היחסים החברתיים הרשמיים של יחידים בקבוצה.

באופן ספציפי, הטכניקה משתמשת במבחן סוציוגרמה כדי לתעד את הבחירות החברתיות של המשתתפים ולחשוף את אופי האינטראקציות החברתיות שלהם.

בקר בדף זה ב- דוגמאות לסוציוגרמה כדי ללמוד עוד על שיטה זו ולראות ייצוגים של אופן הפעולה שלה.

מטריקס סוציומטרי

מטריצה ​​סוציומטרית היא טבלה של מספרים המציינים בחירות שונות שנעשו על ידי חברי קבוצה שונים.

המספרים חושפים את התדירות או את מספר הפעמים שאדם נבחר על ידי חברי קבוצה אחרים ואת אופי האופן שבו הם נבחרים.

חבר עשוי להיבחר מספר פעמים אך בצורה שלילית. או, הם נבחרים פעמים רבות בצורה חיובית, וכן הלאה.

המטריצה ​​החברתית היא בדרך כלל אינדיקטור טוב לפופולריות בסביבה חברתית.

דירוג עמיתים

בשיטה זו משתתפים, כמו תלמידים, עונים על שאלות סוציומטריות על סמך סולם דירוג

הם מדרגים את חבריהם לכיתה על פי קריטריונים שונים, למשל, עם מי הם היו רוצים לשחק או ללמוד. חלק מהסטודנטים עשויים לדרג גבוה כשותפים ללימודים אך נמוך כחבר למשחק. תלמידים אחרים עשויים לקבל דירוגים נמוכים בכל הקריטריונים

לעתים קרובות, דירוג עמיתים עוקב אחר העדפותיהם של התלמידים או החיבה שלהם. הם חושפים תמונה רחבה של העמדה החברתית של התלמיד או מצבו הסוציומטרי בקבוצה.

באופן ספציפי, הם מציינים

• בין אם אדם מוצא חן או לא אוהב על ידי חברי קבוצה אחרים או לא
• כמה אוהבים או לא אוהבים אותם

נחש מי טכניקת

טכניקת הניחוש-מי דורשת מהמשתתפים לקרוא הצהרה תיאורית או רשימה של מאפיינים. משם, הם מזהים אנשים בתוך הקבוצה המתאימים ביותר לתיאור הכתוב.

בשיטה זו, המשתתפים מציעים שמות ויכולים לכלול יותר משם אחד מול כל הצהרה.

סולם מרחקים חברתיים

סולם המרחק החברתי הוא סולם פסיכולוגי או בחינת גישה.

הוא מודד את עמדותיהם של אנשים כלפי בני לאומים, גזעים, קבוצות חברתיות, דתיות או אתניות שונות.

הטכניקה מבקשת לחשוף את רמות הקרבה שאדם חש כלפי חברי קבוצות אלו. זה יכול להיות דרגות משתנות של חום, אדישות, עוינות או אינטימיות.

סולם המרחק החברתי משתמש באמירות פסיכולוגיות המעידות על רמות שונות של דחייה או קבלה של חברי הקבוצה.

ברוב המקרים, המשתתף עונה ל-7 שאלות (מדורגים 1 עד 7). הם מייצגים תנאים סוציו-דמוגרפיים כמו נישואי תערובת, אינטראקציה חברתית, כוח עבודה ושילוב קהילתי.

לדוגמה, כדי ללמוד את היחס של אדם לרקדני קרקס, השאלות הנשאלות עשויות לבקש להבין את הפרט של הפרט:

• נכונות להתחתן עם חבר מקבוצת הקרקס
• פתיחות להיות חברים קרובים עם חבר בקבוצה
• הסכמה של אחד מחברי הקבוצה כשכן
• נכונות לעבוד עם אחד מחברי הקבוצה
• נכונות לקבל את אחד מחברי הקבוצה כאזרח במדינתם
• פתיחות לכלול את אחד מחברי הקבוצה כמבקר לא אזרח בארצם
• האם הם ירצו להדיר את חברי קבוצת הקרקס מביקור בארצם.

התגובות של המשתתף מראות את רגשותיו כלפי הקבוצה המדוברת וחבריה. נתונים אלה יכולים לסייע בהפחתת דעות קדומות בקרב אנשים.

כמו כן, אתה תמיד יכול לשנות את השאלות כך שיתאימו למצב הספציפי שלך.

אנו ממליצים בחום להשתמש שלנו שאלון סוציומטרי בדוגמה זו, כדי להפוך את התהליך הזה לקל עוד יותר.

נוהל דירוג סוציומטרי

הליך דירוג זה מספק תובנה לגבי יחסים חברתיים של עמיתים או מצבו החברתי של ילד באמצעות נתונים המסופקים על ידי צד שלישי, לרוב מבוגר.

קומוניגרם

שיטת הקומונגראם עוזרת לקבוע את כישורי התקשורת של הפרט בתוך קבוצה על סמך כמה הוא מדבר.

שימוש בטכניקות סוציומטריות

טכניקות סוציומטריות מועילות מכמה סיבות. חלקם כוללים:

• הערכת יחסי עמיתים להגברת הקבלה החברתית
• מעקב אחר ההתפתחות החברתית של ילדים
• הבנת דינמיקה קבוצתית לקידום עבודת צוות
• איסוף נתונים למטרות מחקר חברתי
• ביצוע מחקר לקוחות לפיתוח אסטרטגיות שיווק לחברות
• הבנת הכישורים החברתיים של ילדך בקרב בני גילם של חברים
• זיהוי הקשרים החברתיים והרגשיים של התלמידים לקידום הלמידה

תיארנו שימושים נוספים בטכניקות סוציומטריות במסגרת בית ספרית בעמוד זה אודות סוציוגרפיה בכיתה. קרא אותו כדי ללמוד עוד על יצירת סביבת למידה נוחה לתלמידים.

יתרונות

שיטות סוציומטריות מועילות מכיוון:

• הם דרך חסכונית וחסכונית לקדם את הרווחה הפסיכו-סוציאלית של אנשים.
• חלקם, כמו מטריצות חברתיות, ניתן לשלב ולהשוות. כלומר אתה יכול לנתח נתונים מקבוצות שונות בקלות.
• הם מציגים נתונים מורכבים על אינטראקציות אנושיות באופן חזותי באמצעות תרשימים פשוטים שקל לפרש.
• הם יכולים למדוד היבטים שונים של אינטראקציות חברתיות בו זמנית.
• טכניקות מסוימות, למשל, סוציוגרמות, חושפות את טיבם של קשרים חברתיים שונים, בין אם הם חיוביים או שליליים. בתורו, זה מקל על שיפור אינטראקציות כאלה.

חסרונות

החסרונות של שיטות סוציומטריות כוללים:

• שיטות מסוימות, כמו מטריצות סוציומטריות, מספקות מידע מוגבל בהשוואה לאחרים, כגון סוציוגרמות.
• טכניקות מסוימות אינן מתאימות ללימוד קבוצות חברתיות גדולות.
• מספר אנשים יכולים לצייר תרשימים שונים באמצעות אותם נתונים, מה שעשוי להיות מבלבל.
• הם לא תמיד מספקים את הסיבות הבסיסיות לקבלה או דחייה חברתית והם חשופים לפירוש שגוי.

נסה שלנו הדגמה בחינם כדי ליצור סוציוגרמה עבור הכיתה, הקבוצה או הצוות שלך. סומטיקס מאפשרת לך ליצור ייצוגים חזותיים של יחסי קבוצה וקשרים חברתיים כדי להבין את הדינמיקה האישית, כמו גם לדפדף בסוגים רבים של תבניות סוציוגרמה.